深圳市新华中学 培养出4届区年度教师！

廊榭交辉，静水无语

翰墨书香，钟灵毓秀

走进新华中学的校园

一派胜景便映入眼帘

清晨，伴随着鸟鸣莺啼、蜂围蝶阵，你可以朝着晨曦在田径场奔跑。课间午后，校园书吧长廊是心灵小憩的宁静空间。

日暮黄昏，绿茵场与跑道，都可以让你挥洒汗水，解放自我。

新华中学以“质量一流•特色鲜明”为办学目标，在“追求人的个性化和社会化的和谐统一”办学理念的指导下，坚持文化立校、科研兴校、质量强校、特色亮校。

学校积极引导学生发展兴趣爱好，实施感恩课程和梦想课程体系，促进学生个性充分发展。搭建“汇智学苑”，构建与高校大学生合作交流、资源共享的选修课平台。目前，学校开设了42门学科选修类课、33门社团类课程，满足不同学生的个性化学习需求。

在跳蚤节、阅读节、科技节、艺术节、体育节、达人秀等丰富多彩的校园活动中，学生发现了自己的闪光点，在新华中学展翅飞翔。央视等媒体关注新华现象，学生体质逐年提升，新华校园呈现出欣欣向荣的和谐美好局面，被媒体誉为“深圳特色教育的一张靓丽名片”。

为促进教师专业发展，学校提出“人人都是课题主持人”的要求，让教师基于问题驱动，以立项课题方式开展高效的育人研究，全力提升育人效率。

近三年学校教师区级以上课题立项38个，校级立项169项；学校拥有区级及以上骨干教师人数达32人（含培养对象）。

学校重视校本教研工作，总结校本教研致力于聚焦教育教学的热点，如课程实施、教学改革、教师发展、特色创建等。通过“书香有约”读书报告会、“新华中学专家报告会”等特色活动推动校本教研工作。

借助“新老”教师师徒结对帮扶，使青年教师在优秀教师的引领和帮助下，较快地达到学校教育教学管理的基本要求，确保教学任务顺利完成。同时，优秀的中青年骨干教师也在结对过程中，教学相长，实现“双赢”，实现了教育管理能力和教学水平的同步提高。

依托浓厚的教研氛围，新华使者不断开拓创新，涌现了一批区域名师。自2015年“年度教师”评选活动开展以来，新华中学囊获了2015年（杨博）、2017年（仇金玲）、2018年（李红梅）、2021年（廖紫微）四位“年度教师”和2019年龙华“教育达人”（肖平），而且这些教师都是成长于新华，成熟于教坛。谭清国、李向东在2021年龙华区班主任节中被评为“功勋班主任”。如果说一所好学校的标准是名师辈出、英才群集，那深圳市新华中学肯定榜上有名。

新华中学积极推进现代学校制度建设，充分利用信息技术、人工智能与大数据技术，开展智慧校园建设。

开展“未来课堂”创新研究，构建线上线下混和式教学与翻转课堂教学模式，培训学生学习思维与自主学习能力。

此外，学校还积极落实学生“五项管理”、实施小组捆绑评价制度、采用正面管教理论引导学生养成良好行为习惯、实施初中生涯教育、用目标引领过程管理……通过这些实实在在的举措，真正提高学生的学习能力和学习效率。